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作者/池谷裕二 文章出處/本文摘錄自時報出版《大腦專家親身實證的早期教養法-讀懂0~4歲的嬰語、情緒與行為，讓父母用腦科學幸福育兒》
玩積木和立體拼圖(註1)對大腦的成長非常有幫助，因為這是需要「立體空間」想像力的遊戲。玩積木或立體拼圖時，必須依序按照「想像」、「計畫」、「執行」、「內省」這幾個步驟，在每個零件都凌亂分散的階段，「想像」一個大概的方向：「要做出這樣的東西」，然後針對這個目的加以「計畫」，再來是實際「執行」，最後是回頭「內省」這個結果是否成功。
工作、打掃、煮飯—大人在實際生活中也會依循相同步驟。正因如此，帶有「想像」、「計畫」、「執行」、「內省」這套初始體驗的立體拼圖，才會被視為踏出這重要一步的玩具。
事實上，培養立體空間想像力的好處不止如此，關鍵就是.....原文詳見讓孩子更聰明 訓練關鍵是？
本文轉載自 KingNet國家網路醫藥
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